El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) es uno de los trastornos más frecuentes hoy día entre nuestros escolares, presentando una mayor incidencia en varones.

El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) se manifiesta desde que el niño empieza a andar pero no puede diagnosticarse con fiabilidad hasta los 4 o 5 años de edad. Esta circunstancia puede ser clave para realizar un Diagnóstico Diferencial clarificador, ya que muchos de los síntomas y signos del TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) también pueden ser causados por la Ansiedad o Dificultades Específicas de Aprendizaje (entre otros).

En la niñez y adolescencia el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) es un factor de riesgo para el Fracaso Escolar.

Los síntomas fundamentales del TDAH son el Déficit de Atención y la Impulsividad e Hiperactividad Motriz.

Los Tratamientos Psicopedagógicos son uno de los métodos más adecuados para ayudar a los niños hiperactivos a mejorar su adaptación con el entorno.

Estos Tratamientos Psicopedagógicos consisten en procedimientos de enseñanza-aprendizaje de habilidades comportamentales para lograr una mejoría en:

•      Área Conductual

•        Área Cognitiva

•        Área Socio-emocional

Rebeca Santos Fernández, Psicopedagoga

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