Principales factores que inciden en una buena evolución del niño hiperactivo o con déficit de atención:

 

• Una detención temprana del problema (diagnóstico diferencial).

 

• Una familia bien estructurada y organizada (reducción del estrés de casa).

 

• La existencia de normas flexibles pero claras en el funcionamiento familiar (reducción de las incongruencias comunicativas).

 

• La capacidad de la familia para adaptar el estilo de crianza a las condiciones del niño hiperactivo sin caer en la sobreprotección ni la inculpación.

 

• El apoyo escolar y la comprensión de los maestros en los primeros cursos escolares.

 

• La prevalencia del refuerzo frente al castigo para el control y modificación de la conducta.

 

• La confianza de los padres en la capacidad intelectual del niño al margen de sus dificultades específicas.

 

• Un entorno escolar no excesivamente cambiante, así como un profesor con capacidad de reforzar las conductas positivas y de ignorar las negativas adecuadamente.

 

Rebeca Santos Fernández, Psicopedagoga.

Contacto: 676 388 566/ 985 319 302